"고등학생도 산업기사자격 취득, 준비된 인재 양성"

• 의의: NCS기반의 지정교육 훈련과정의 평가를 거쳐 합격한 교육 훈련생에게 국가 기술자격을 부여함
• 추진방향
  • 540시간 이상의 현장 직무 능력 중심의 교육 훈련
  • 산업현장 및 기업이 원하는 실무능력을 갖춘 맞춤형 인재 양성
  • 정규과정 및 방과후 과정을 통한 교육 훈련 진행
• 숙련된 실무 기술 습득 및 유기적 연계 강화로 산업체와 학생 동시 만족도 향상
• 관련 전공 동급 시험응시 자격 부여
• 2026년 1회차, 2회차(~2026.7) 상반기 합격자 23명, 합격률 67.6%

"도시형 첨단 농업인 양성"

• 주관: 농림수산식품교육문화정보원
• 추진목적: 농산업 분야 지속 성장을 위한 중장기적 미래농업인력 양성 및 농업계학교 재학생의 농산업 분야 취업·창업 진출 기회 확대
• 지원대상: 농고 67개 중 14개 선정
• 지원기간/금액: 2025.~2028.(3년) 6,510만원/년
• 학교 내 교육대상: 전교생
• 교육과정
  • 농산업 분야 진출 마인드 교육(농업 마인드 교육)
  • 진로탐색 및 체험(진로탐색 교육)
  • 자격증 취득 교육
  • 교내·외 현장실습(농산업분야 산업체 연계 현장실습)
  • 학교 자율 편성 프로그램(아보리스트 양성과정, 미래임업인 양성과정)

"스마트팜 신산업 신기술분야 인재 양성"

• 목적: 농업의 ICT 융복합, 스마트화, 디지털화로의 변화 및 지속적인 강화에 따라 해당 기술을 이해하고 활용할 수 있는 신산업 신기술분야 인력 양성
• 스마트농생명과 – 한국 폴리텍 6대학 산학협력단(영주지소)과 정규 교육과정 연계를 통한 1~3학년 단계별 교육 훈련 및 기업 맞춤형 프로그램 운영
• 교육내용:
  • IoT 융합 스마트팜 교육
    • 스마트팜 기초
    • 스마트팜 센서제어 실습
    • 스마트팜 전기제어 실무 실습
    • 스마트팜 IoT제어 및 유지·보수 실습
• 드론을 활용한 농약 살포 및 방제 교육

"바이오식품분야 미래 인재 양성"

• 목적: 4차 산업혁명으로 인한 산업계의 변화에 대응하는 학생들의 그린바이오분야 산업현장 적응력 및 실무 능력 향상
• 그린바이오산업과 – 대구한의대 산학협력단(DHC바이오융복합시험센터)의 공동 육성체계 구축을 통한 바이오식품분야 맞춤형 실무 전문인력 양성 지원
• 교육내용:
  • 기초 이화학 분석 및 실습
  • 기능성 소재 효능분석법 이해 및 실습
  • 미생물 실험기초 및 미생물 분석과정 실습
  • 식품 가공 공정 및 품질관리 등

“기업가 정신 함양 및 우수 농업경영인과 교류의 장”

• 추진목적: 지역주민과 학교가 함께 성장하고 마을공동체가 가지는 공통의 문제해결을 위해 학부모, 학생, 교직원, 지역주민이 함께 학교협동조합 직영 로컬푸드직매장 운영
• 활동방향: 농업 이론을 기반으로 한 생산교육, 유통, 판매, 직매장 운영으로 인한 수익배분에 이르는 통합적 활동
• 교육내용: 협동조합 운영원리인 민주적 의사결정 과정을 숙의하여 민주시민으로 성장할 수 있도록 교육
• 사업내용: 교육복지 지원 사업, 농산물 직거래 장터 사업

“콩닥 콩닥”

• 필요성
  • 농업계고 학생들의 농산업 분야 기업가(起業家)정신 고양
  • 창업 연계 실무교육을 통한 창업역량 강화
  • 현장에서 요구하는 함양을 지닌 인재를 양성하여 농산업 분야 취․창업 활성화
• 추진목적
  • 예비 창업자 교육 및 훈련을 통한 창업 비전 제시
  • 창업아이디어 개발 및 사업화 전략 제공
  • 창업에 필요한 정보 및 인프라 구축을 통한 종합적이고 체계적인 지원
• 추진방향: 창업 이론/실습 교육, 창업 아이템 사업화 가능성 타진, 창업 아이템 사업화 지원, 창업보육 지원

“1학생 1예술 활동으로 자기주도적 삶 설계”

• 의의: 학생의 적성과 흥미, 능력에 따른 1학생 1예술 활동 운영
• 교육 내용
  • 다양한 예술 경험을 통해 음악의 표현 방법을 이해할 수 있도록 지도함
  • 노래, 기악 연주, 신체 표현 등의 다양한 방식으로 즐겁게 표현함
  • 예술이 삶에 주는 의미에 대해 이해함
  • 예술을 즐기는 태도를 가질 수 있도록 깊이 있는 수업으로 창의력과 상상력을 넓힘
  • 삶의 예술적 가치를 지속적으로 찾아갈 수 있도록 기회 제공함
• 성과 및 추진 계획
  • 2025년 포항 전국 합주경연대회 금상
  • 2025년 제8회 대한민국 학생 오케스트라 페스티벌 금상
  • 2025년 제10회 전국 청소년 역사테마 뮤지컬 경연대회 최우수상
  • 2025년 제54회 전국영농학생축제(FFK예술제) 금상
  • 2025년 제16회 전국마이스터고등학교제전 영마이스터 예술제 은상

" 내가 선택하는 전공과 부전공 "

• 의의: 학생의 적성과 흥미, 능력에 따른 전공, 세부전공, 부전공, 타학과 과목 선택 등 학과를 넘나드는 학생 중심 선택 교육과정 운영
• 추진방향
  • 계열공통 모집으로 자신의 적성과 진로에 맞는 경로를 탐색
  • 진로지도의 내실화와 선택을 위한 충분한 상담과 자료 제공
  • 학과(전공), 부전공, 심화전공, 타교과목 전공 등 선택의 폭을 넓힘
• 진로 탐색의 시기와 기간을 반복적으로 제공하여 자신의 진로를 지속적으로 찾아가는 기회를 제공함
• 학생, 학부모, 교원 등 학교 구성원에게 지속적인 홍보, 안내, 상담을 함