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마음건강 증진 프로그램 사진 1

대구서부교육지원청, 국우초에서 '찾아가는 마음건강 증진 프로그램' 운영

대구서부교육지원청, 국우초에서‘찾아가는 마음건강 증진 프로그램’ 운영- 생명존중·마음돌봄 활동으로 학생 마음건강 증진 및 건강한 학교생활 지원 - 대구서부교육지원청(교육장 황정문)은 지난 21일(월) 대구국우초등학교에서 전교생과 교직원을 대상으로 ‘서부 제1Wee센터 찾아가는 마음건강 증진 프로그램’을 운영했다. 이번 프로그램은 학생들의 마음건강을 살피고 생명존중 인식을 높이는 등 건강한 학교생활을 지원하기 위해 대구국우초등학교와 협력하여 마련됐다. 참가자들은 △생명존중 및 마음돌봄 관련 OX퀴즈, △나만의 스트레스 해소 방법 투표, △나에게 전하는 응원의 한마디 쓰기, △Wee센터 홍보 및 생명존중 영상 시청 등 다양한 참여형 프로그램을 통해 생명존중의 의미를 이해하고 건강한 스트레스 대처 방법을 탐색하며 스스로를 격려하는 등 일상에서 실천할 수 있는 마음돌봄 방법을 인식하는 시간을 가졌다. 특히 이번 프로그램은 학생들이 일상에서 자신의 감정과 마음을 돌아보고 건강한 스트레스 대처 방법을 탐색하는 한편, 생명존중의 의미와 마음돌봄의 중요성을 자연스럽게 익힐 수 있도록 했다는 점에서 의미가 있다. 또한 학교와 Wee센터가 협력하여 학생들의 심리·정서적 어려움을 세심하게 살피고 필요한 지원으로 연계할 수 있는 마음건강 지원체계를 강화하는 계기가 됐다. 프로그램에 참여한 한 학생은 “마음돌봄 활동을 통해 나와 친구의 생명이 소중하다는 것을 다시 한번 알게 되었고, 마음이 힘들 때 Wee센터의 도움을 받을 수 있다는 것을 알게 됐다”고 소감을 전했다. 교사 역시 “학생들이 체험활동을 통해 자신의 마음을 돌아보고 건강한 스트레스 해소 방법을 생각해 보는 계기가 됐다”며, “앞으로도 학생들의 정신건강 증진과 생명존중문화 조성을 강화하여 건강하고 행복한 학교생활을 지원하겠다”고 말했다. 황정문 대구서부교육지원청 교육장은 “앞으로도 위기학생에 대한 다각적 지원은 물론 모든 학생을 대상으로 한 심리·정서 지원을 강화해 정신건강 문제를 조기에 예방하고 건강한 성장을 도모하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.

2026.09.22 중등교육지원과

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대구서부교육지원청, 관내 Wee프로젝트 담당자 협의회 및 연수 개최

대구서부교육지원청, 관내 Wee프로젝트 담당자 협의회 및 연수 개최- 14일 지역사회 유관기관 협력 방안 모색 및 매체 활용 상담·자기돌봄 교육 실시 - 대구서부교육지원청(교육장 황정문) 산하 제2Wee센터는 14일(월) 오후 1시 30분부터 서부 제2Wee센터 교육실에서 관내 Wee프로젝트 담당자를 대상으로 협의회 및 9월 연수 ‘우리(Wee)안에서 나답게’를 개최한다. 이번 행사는 심리·정서적 고위기 학생과 학교 부적응 학생을 효과적으로 지원하고, 담당자의 상담 및 지원 전문성을 높이기 위해 마련됐다. 먼저 협의회에서는 위기 학생 지원을 위한 지역사회 유관기관 및 협력체계를 안내한다. 대구광역시교육 가정형Wee센터 꿈꾸라, 서구청소년상담복지센터, 달서구중독관리통합지원센터 담당자가 참여해 기관별 주요 사업을 소개하고, Wee센터 2학기 사업 안내도 함께 진행된다. 참가자들은 이를 바탕으로 학생의 특성과 위기 수준에 맞춘 지역사회 기관 연계 및 지원 방안을 논의한다. 이어 진행되는 연수에서는 ‘우리(Wee)안에서 나답게’를 주제로 매체(미술) 활용한 상담 교육과 자기 돌봄 프로그램을 진행한다. 그림책『나의 첫 심부름』저자인 우리미술심리연구소의 홍우리 소장이 강사로 나서 미술치료 기법과 매체활용법에 대한 이론 및 실습 교육을 펼친다. 참가자들은 학교 현장에서 활용할 수 있는 기법을 직접 체험하고, 상담 업무 과정에서 쌓인 심리적 부담을 완화하는 시간을 가질 예정이다. 연수에 참여예정인 한 교사는 “지역사회 기관의 지원체계를 파악해 실제 학생 지원에 큰 도움이 될 것으로 기대한다”라며, “미술치료 실습을 통해 그동안 지쳤던 마음을 돌아보고 회복할 수 있는 시간이 되기를 희망한다”라고 전했다. 황정문 교육장은 “이번 협의회 및 연수가 Wee프로젝트 담당자들의 위기학생 지원 역량을 높이고 지역사회 유관기관과의 협력체계를 더욱 강화하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 학생들의 심리·정서적 회복을 지원하고, 학교 현장에서 학생과 교직원 모두가 건강하게 성장할 수 있도록 다양한 지원을 이어가겠다”고 말했다.

2026.09.15 중등교육지원과

대구서부교육지원청, ‘찾아가는 학교폭력예방 공감더하기 프로젝트’ 운영

'찾아가는 학교폭력예방 공감더하기 프로젝트' 운영

대구서부교육지원청, ‘찾아가는 학교폭력예방 공감더하기 프로젝트’ 운영- ‘공감 프로젝트’ 성과 바탕으로 초등 및 중등 전 학년으로 대상 확대 - 대구서부교육지원청(교육장 황정문)은 지난 9월 1일(화) 관천중학교를 시작으로 9월 18일(금)까지 관내 초·중학교 19개교에서 총 22회에 걸쳐 학생 참여형 학교폭력 예방 프로그램인 ‘찾아가는 학교폭력예방 공감더하기 프로젝트’를 운영한다. 2023년부터 중학교 신입생을 대상으로 추진해 온 ‘공감 프로젝트’의 성과를 바탕으로, 올해는 운영 대상을 초등학교와 중학교 전 학년으로 대폭 확장하여 운영한다. 올해 처음으로 초등학교 7개교를 대상에 포함했다. ‘공감더하기 프로젝트’는 강의식 교육에서 벗어나 학생들이 직접 참여하고 선택하는 체험형 프로그램으로 추진된다. 학생들은 학교폭력 주제 ▲다수결 골든벨 ▲학교폭력 예방 문구 협력 미션 ▲상황 체험형 ‘그래, 결심했어, 선택활동’ ▲우리 반 다짐판 만들기 등 활동에 참여한다. 특히 서부 연합학생회가 자체 제작한 교육영상을 활용한 ‘그래, 결심했어’는 갈등 상황에서 자신의 선택을 스스로 판단하고, 친구들의 생각을 공유하며 학교폭력 예방 실천 의지를 높이는 데 중점을 두고 있다. 이번 첫 운영 학교인 관천중학교 학생들은 상황별 대처법에 대해 적극적으로 의견을 나누고, 서로의 생각을 존중하는 태도를 보였다. 또한 협력 활동과 다짐판 만들기를 통해 반 친구들과 함께 안전하고 따뜻한 학교문화를 만들어 가겠다는 실천 약속을 세웠다. 행사 종료 후에는 담임교사가 학생들의 참여 태도, 관계 및 의사소통, 학교폭력 상황 대처 특성 등을 체크리스트에 기록하여 향후 학생 이해와 생활교육 자료로 활용하게 된다. 이번 프로그램은 학교폭력 예방 지원단이 학교를 직접 방문하여 프로그램을 지원한다. 지원단은 교육영상 활용, 학생 참여 활동 진행, 현장 운영 및 피드백까지 전 과정을 지원해 학교가 안정적으로 프로그램을 운영할 수 있도록 돕는다. 황정문 교육장은 “초등학교까지 대상을 확대한 ‘공감더하기 프로젝트’를 통해 학생들이 서로를 배려하고 배운 내용을 직접 실천하는 따듯한 학교문화를 만들어가길 바란다”라고 말했다.

2026.09.14 중등교육지원과

6월 연수 운영 사진 1

대구서부교육지원청, '레벨업! 습관 챌린지'로 학생 자기관리 역량 키운다.

대구서부교육지원청, ‘레벨업! 습관 챌린지’로 학생 자기관리 역량 키운다- 관내 Wee 프로젝트 담당자 대상 특화 상담 프로그램 활용 연수 실시 - 대구서부교육지원청(교육장 김규은) 소속 서부 제2Wee센터는 6월 26일(금) 오후 1시 30분 서부 제2Wee센터 교육실에서 관내 Wee프로젝트 담당자를 대상으로 특화 상담 프로그램 ‘레벨업! 습관 챌린지’ 활용 연수를 실시한다. ‘레벨업! 습관 챌린지’는 아동·청소년의 건강한 생활습관 형성과 자기조절 능력 향상을 위한 구조화된 개인 상담 프로그램이다. 최근 학교 현장에서 기초생활습관 및 자기관리의 어려움이 정서적 불안, 주의집중 저하, 학교 부적응, 또래관계 문제로 이어지는 사례가 지속됨에 따라, 관내 학교 환경의 특성을 반영해 선재아동가족연구소와 협력하여 맞춤형으로 개발됐다. 이번 연수에는 선재아동가족상담연구소 장효은 책임실장이 강사로 초빙되어 프로그램의 개발 배경과 핵심 이론을 소개한다. 특히 구조화된 상담 회기를 직접 실습해보는 시간을 마련해, 학교 현장에서의 실질적인 적용 가능성을 높이고 상담 전문성을 강화하는 데 초점을 맞췄다. 연수에 참여하는 한 교사는 “학생들의 생활습관 형성과 자기조절 능력 향상을 체계적으로 지원할 수 있는 구체적인 상담 프로그램을 배울 수 있어 매우 기대된다”며 “학교 현장에서 학생 상담에 적극 활용해 보고 싶다”고 소감을 전했다. 김규은 교육장은 “학생들의 건강한 성장과 정서적 안정을 위해서는 자기조절 능력을 키울 수 있는 체계적인 상담 지원이 중요하다”며 “이번 연수를 통해 Wee프로젝트 담당자들의 전문성이 더욱 강화되어 학생들에게 실질적인 도움을 제공할 수 있기를 기대하며 앞으로도 학생 맞춤형 상담 지원을 위해 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.

2026.06.29 중등교육지원과

- 인권지원단‘5대 중점 과제’본격 추진, 사각지대 없는 밀착지원 시스템 가동 -

대구서부교육지원청, 2026 장애학생 인권지원단 출범

대구서부교육지원청, 2026 장애학생 인권지원단 출범- 인권지원단‘5대 중점 과제’본격 추진, 사각지대 없는 밀착지원 시스템 가동 - 대구서부교육지원청(교육장 김규은)은 4월 8일(수), 서부교육지원청 중회의실에서 ‘2026학년도 장애학생 인권지원단 전반기 협의회’를 개최했다. 이번 협의회에는 초등교육지원과장을 비롯해 경찰, 학부모, 교수, wee센터전문상담교사, 사회복지사, 성․인권교육전문가 등 각 분야 전문가 25명으로 구성된 인권지원단이 참여했다. 위원들은 2025학년도 운영 결과를 분석하고, 2026학년도 장애학생 인권보호 5대 중점 과제 및 주요 운영 계획을 공유하며, 지역사회 유관기관과의 협력을 통한 지원 방안을 논의했다. 올해 인권지원단은 특수교육대상자가 배치된 107개 유치원·학교를 대상으로단순 점검 위주의 활동에서 벗어나 실질적인 예방과 통합 지원을 위한 ‘5대 중점 과제’를 추진한다. ▲첫째, 2025년 특별지원을 받은 학생에 대한 사후 모니터링을 강화하여 인권침해 재발을 방지하고, 인권침해 가능성이 높은 ‘더봄학생’을 대상으로 지역 복지기관 등과 연계한 다각적 사례관리를 실시한다. ▲둘째, 서부특수교육지원센터 행동중재지원단 및 통합교육지원단과 협력하여, 행정·상담·행동지원이 통합적으로 이루어질 수 있도록 연계를 강화한다. ▲셋째, 장애전담 및 장애통합어린이집 7개소를 정기지원 대상에 신규 포함하여 영유아 시기부터 모니터링을 실시한다. ▲넷째, 특수학급이 설치되지 않은 26개 유치원· 학교에 대해서는 서부통합교육지원단의 연 2회 컨설팅과 연계하여 인권보호 실태를 점검하고 지원 공백을 해소한다. ▲다섯째, 상·하반기 특수교육지원인력 연수 시 장애학생 인권 보호 연수를 병행하여, 교육 현장에서 학생들을 직접 지원하는 인력들의 인권 감수성과 대응 능력을 높일 계획이다. 아울러 인권지원단은 관내 초·중학교 80개교를 대상으로 ‘찾아가는 성·인권 교육’을 운영하여 학생들의 자기보호 역량을 강화한다. 외부 전문가 위원이 참여하는 맞춤형 ‘우리가족 마음나눔’과 1박 2일 프로그램 ‘가족과 함께하는 역사탐방’을 통해 인권 친화적 가정 환경 조성도 지원한다. 김규은 교육장은 “학교와 교육지원청, 지역사회의 유기적인 협업을 통해 장애학생들이 차별 없이 자신의 꿈을 키울 수 있는 따뜻한 교육공동체를 조성하고, 현장의 의견을 적극 수렴하여 체계적인 인권보호 안전망을 지속적으로 강화해 나가겠다”고 말했다.

2026.06.15 초등교육지원과

- 특수교육 초기 적응 지원 및 실질적 양육 노하우 제공, 2026학년도 지속 운영 -

대구서부교육지원청, 신규 특수교육대상자 부모 대상 ‘온맘 처음 부모교실’운영

대구서부교육지원청, 신규 특수교육대상자 부모 대상 ‘온맘 처음 부모교실’운영- 특수교육 초기 적응 지원 및 실질적 양육 노하우 제공, 2026학년도 지속 운영 - 대구서부교육지원청(교육장 김규은)은 2월 10일(화), 대구서부특수교육지원센터에서 신규 특수교육대상자 부모 20명을 대상으로 ‘온맘 처음 부모교실’을 운영한다. ‘온맘 처음 부모교실’은 2025년 4월 1기를 시작으로 2026년 2월 4기까지 총 4차례에 걸쳐 진행됐다. 특히 이번 4기 연수는 지난 3기까지 운영 경험을 바탕으로 교육과정을 개선했다. 특수교육을 처음 접하는 부모들의 불안감을 해소하고, 자녀의 학교생활 적응을 지원하기 위해 ▲우리 아이 아름다운 성장을 위한 부모 역할, ▲우리 금쪽이의 행동이해하기, ▲알쓸신잡 서부특수교육지원센터 등 3과정으로 구성했다. 연수에는 퇴직 수석교사(김영순)가 강사로 참여해 현장 경험을 바탕으로 한 양육 노하우를 전달하고, 부모들이 양육 고민을 공유하는 시간을 마련했다. 이어 행동중재 전문가가 아이의 돌발행동 원인 분석과 가정에서 활용 가능한 행동중재 기술을 실무 중심으로 교육했다. 대구서부교육지원청은 2026학년에도 ‘온맘 처음 부모교실’을 지속 운영해 학부모가 교육공동체의 핵심 주체로 성장할 수 있도록 지원할 계획이다. 김규은 교육장은 “우리 아이들의 성장을 위해서는 학교와 가정의 긴밀한 협력이 무엇보다 중요하다.”라며, “2026학년도에도 신규 특수교육대상자 부모의 힘찬 첫걸음이 헛되지 않도록 더욱 알찬 프로그램을 준비해 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.

2026.06.15 초등교육지원과

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대구서부교육지원청, 현장 밀착형 지원장학으로 ‘깊이 있는 학습’ 안착에 나선다

대구미래역량교육과정 연계 개념기반 탐구학습 모듈1·2·3 활용 정기 장학으로 교실 수업 혁신 지원한국시사경제 대구취재본부 | 대구서부교육지원청은 2026학년도 상반기 관내 모든 초등학교를 대상으로 '대구미래역량교육과정' 연계 ‘개념기반 탐구학습 지원 장학’을 운영하여 학교별 상황에 맞춘 깊이 있는 학습이 현장에 성공적으로 안착되도록 지원한다고 13일 밝혔다. 서부교육지원청은 지난해 ‘개념기반 탐구학습 모듈(1·2·3)’을 개발하고 보급하여 교사들이 수업 설계를 할 수 있도록 기초 자료를 안내한 바 있다. 해당 모듈은 개념 이해, 탐구 질문 설정, 교육 과정 재구성의 단계별 구조로 설계되어 교사들의 수업 설계를 돕는 핵심 자료로 활용되어 왔다. 특히 학교 상황과 교사의 수준에 따라 선택적으로 활용할 수 있도록 구성되어 현장 맞춤형 장학 운영에도 기여했다는 평가를 받았다. 기존의 자료 보급 방식은 실제 수업으로 확산하는 데 한계가 있다는 현장의 목소리를 반영하여, 올해는 교육과정 운영과 평가, 단원 설계까지 아우르는 실질적인 밀착 지원에 집중하기로 했다. 대구서부교육지원청은 2026학년도를 맞아 기존 모듈 자료를 대폭 수정 및 보완하고, '대구미래역량교육과정'의 핵심 방향을 반영하여 학교 현장 중심의 지원 장학을 확대 운영하기로 했다. 이번 장학의 가장 큰 특징은 교육지원청 장학사가 학교를 직접 방문하여 교사와 함께 단원을 공동 설계하고, 이를 수업에 실제 적용할 수 있도록 밀착 지원하는 방식이라는 점이다. 구체적인 지원 과정은 ▲총론 기반 개념기반 탐구학습 이해 ▲별책 연계 단원 설계 실습 ▲모듈 1·2·3 단계별 수업 설계 ▲학교 맞춤형 공동 설계 ▲수업 적용 및 환류 등으로 구성된다. 이를 통해 단순한 이론 전달에 그치지 않고 개념 중심 학습과 탐구 질문 설계가 실제 수업 현장으로 이어질 수 있도록 돕는 데 중점을 둔다. 김규은 교육장은 “2025년이 개념기반 탐구학습의 토대를 다진 해였다면, 2026년은 수업 현장에 직접 안착시키는 해가 될 것”이라며, “장학사가 학교로 직접 찾아가 교사와 함께 수업을 설계함으로써 대구미래역량교육과정이 교실 속에서 살아있는 배움으로 실현되도록 하겠다”라고 말했다.

2026.06.15 초등교육지원과

사진 1

대구서부교육지원청 Wee센터, TCI 연수로 학생 맞춤형 심리상담 역량 키운다.

대구서부교육지원청 Wee센터, TCI 연수로 학생 맞춤형 심리상담 역량 키운다- 서부 위(Wee)센터, 5월 위(Wee)프로젝트 담당자 역량강화 연수 실시 - 대구서부교육지원청(교육장 김규은) 위(Wee)센터는 19일(화) 서부교육지원청 대회의실에서 관내 위(Wee)클래스 담당자와 위(Wee)센터 전문상담 인력 60여 명을 대상으로 ‘기질 및 성격 검사(TCI) 구매자격연수’를 실시했다. 이번 연수는 일선 학교와 상담 현장에서 근무하는 전문상담 인력의 심리평가 역량을 강화하기 위해 마련됐으며, 국립창원대학교 이슬아 교수를 초청해 진행됐다. 전문 심리검사 도구인 TCI 검사는 올바른 해석과 결과 활용을 위해 관련 자격 소지 및 워크숍 이수자에 한해 구매가 가능하다. 이에 이번 연수는 Wee클래스 및 Wee센터 상담 인력들이 학교 현장에서 TCI 검사를 직접 구매·활용하고 상담 장면에 효과적으로 적용할 수 있도록 지원하기 위해 5시간 연수로 기획했다. 강사로 나선 이슬아 교수는 풍부한 임상 경험을 바탕으로 TCI의 이론적 배경과 해석 방법 등을 중심으로 현장감 있는 강의를 펼쳤다. 특히, 연수 참가자들을 대상으로 사전 심리검사를 실시해 자신의 검사 결과를 직접 해석해 보는 실습 과정을 포함했다. 이를 통해 참가자들은 TCI 검사의 메커니즘을 보다 명확히 이해하고 실제 상담에 적용할 수 있는 실천적 역량을 다졌다. 연수에 참여한 한 교사는 “평소 꼭 필요했던 TCI 구매자격연수를 들을 수 있어 만족도가 매우 높았다”며 “학교 현장에서 이 검사를 적극 활용해 학생들의 기질과 성격을 객관적으로 파악하고, 학생 맞춤형 지원을 제공하는 데 큰 도움이 될 것 같다”고 소감을 밝혔다. 김규은 교육장은 “이번 연수가 전문상담인력의 전문성을 한층 높이는 계기가 되어 정서적 어려움을 겪는 학생들에게 실질적인 위로와 맞춤형 도움을 주고, 나아가 행복한 학교 문화를 조성하는 초석이 되기를 바란다”고 말했다.

2026.05.21 중등교육지원과

대구서부교육지원청, 2026년 체험 중심 학부모교육 프로그램 본격 운영

대구서부교육지원청, 2026년 체험 중심 학부모교육 프로그램 본격 운영

대구서부교육지원청, 2026년 체험 중심 학부모교육 프로그램 본격 운영- 4월 ‘행복을 굽는 베이킹’ 수업 시작, 베이킹·요가 등 체험 중심 6개 과정 운영 - 대구서부교육지원청(교육장 김규은)은 지역 내 공·사립 유치원 원아 및 초등학교 학생의 부모, 조부모, 보호자 등을 대상으로 2026년 연간 학부모교육 프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 학부모의 심리·정서 회복을 위한 체험 연수뿐만 아니라 자녀와 함께하는 가족 체험프로그램을 포함하여, 건전한 교육관 정립과 가정의 교육 기능 회복을 지원하기 위해 마련됐다. 교육과정은 「2026 학부모 자녀교육 역량강화 교육과정 편성·운영 기준 및 자녀교육서」의 권장 주제·자율 주제 및 학부모 마음챙김 프로그램으로 구성된다. 연간 교육은 총 6개 과정으로 운영된다. 4월에는 9일(목)과 11일(토) 각 16명씩 참여하는 실내 체험형 마음챙김 프로그램으로 시작하며, ‘행복을 굽는 베이킹 클래스’를 진행한다. 이날은 연간 프로그램 운영 안내와 학부모 선언문 낭독도 함께 진행됐다. ▲5월에는 현장 체험학습형 마음챙김 프로그램을 운영한다. (손)자녀와 함께 서구 그린웨이 장미원 탐방에 참여하며 가족 간 유대감을 높일 수 있도록 구성됐다. ▲6월에는 달성토성마을에서 ‘자녀와 함께하는 행복 투어’를 운영하며, 우리 지역의 역사와 문화를 함께 탐방한다. ▲7월에는 아버지와 자녀가 함께하는 특화 프로그램을 편성하여, 아버지와 자녀가 함께하는 ‘아!(아버지) 자!(자녀) 온(溫)’을 대구남부교육지원청과 공동으로 운영할 예정이다. ▲9월에는 실내 치유형 마음챙김 프로그램인 ‘마음을 쉬게 하는 싱잉볼(Singing Bowl)&힐링 요가’를 진행한다. 마지막으로 ▲11월에는 ‘부모가 행복해야 자녀도 행복하다’를 주제로 학부모 힐링 특강을 운영하며 한 해 교육과정을 마무리한다. 이번 4월 교육에 참여한 학부모 서경선 씨는 “평소 접하기 어려운 이색적인 경험을 할 수 있어 유익했으며, 다음에는 아이와 함께 꼭 다시 방문하고 싶다”고 말했다. 이어 윤경희 씨는 “평소 베이킹에 관심이 많아 아이가 좋아하는 마들렌 수업을 즐거운 마음으로 신청했다”며, “하교 후 엄마표 마들렌을 선물 받을 아이의 모습을 생각하니 설렌다”고 소감을 전했다. 김규은 교육장은 “2026년에도 학부모의 다양한 요구를 반영한 맞춤형 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이며, 학부모와 자녀가 함께 성장하는 교육 환경 조성에 힘쓰겠다”고 말했다.

2026.04.15 재정평생교육과

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대구서부교육지원청, ‘꿈키움 멘토단’ 위촉... 학생의 건강한 성장 돕는다.

대구서부교육지원청, ‘꿈키움 멘토단’ 위촉... 학생의 건강한 성장 돕는다. - 지역사회 멘토와 1:1 멘토링을 통한 학생 성장 및 학교생활 적응 지원 - 대구서부교육지원청(교육장 김규은) 산하 서부 Wee센터는 4월 13일(월) 오후 2시, 정서적 어려움을 겪는 학생들의 버팀목이 될 ‘꿈키움 멘토단’ 17명을 대상으로 위촉식 및 오리엔테이션을 개최했다. ‘꿈키움 멘토링’은 지역사회의 상담 전공 전문가와 대학(원)생들이 위기 학생과 1대1로 결연을 맺고 ▲심리·정서 지지 ▲학업 및 진로 상담 ▲사회·문화 체험 등 다각적인 지원을 제공하는 프로그램이다. 이를 통해 학생들이 학교생활에 안정적으로 적응하고 건강한 자아를 형성할 수 있도록 돕는 데 목적이 있다. 이날 행사에서는 우형직 중등교육지원과장이 멘토들에게 위촉장을 수여하며 활동의 시작을 알렸다. 이어지는 오리엔테이션에서는 멘토의 역할과 사업 지침에 대한 사전 교육이 진행됐으며, 참석자들은 기존의 학생 지도 경험을 공유하며 효과적인 멘토링 방향에 대해 심도 있게 논의했다. 행사에 참여한 한 멘토는 “학생의 고민을 진심으로 경청하고 마음을 나누는 따뜻한 조력자가 되고 싶다”며, “사전 교육을 통해 멘토로서 갖추어야 할 책임감을 다시금 되새기는 계기가 되었다”고 소감을 전했다. 김규은 교육장은 “심리적 불안이나 학교생활 부적응으로 힘들어하는 학생들에게 멘토들의 따뜻한 관심은 큰 힘이 될 것”이라며, “꿈키움 멘토링을 통해 학생들이 심리적 안정을 찾고 밝은 미래를 설계할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.

2026.04.14 중등교육지원과

소속재정평생교육과

연락처053-233-0155

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