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자유학기제 개요

「꿈 탐색 자유학기! 꿈 키움 진로학기!」

개념

1학년 2학기에 개념기반 탐구학습을 통해 자기 주도적 학습 능력을 기르고 자신의 꿈을 탐색하여 러닝페어로 공유하는 자유학기와 자유학기와 연계한 진료연계교육으로 3학년 2학기 말에 고교 연계 학업 진로를 탐색하며 꿈을 키우는 진로집중기 운영

중학교 교육과정 로드맵

중학교 교육과정 로드맵. 자세한 설명은 하단 참고
중학교 교육과정 로드맵
  1. 입학 전 : 예비 중1 : 비포스쿨 운영
  2. 1-1 : 교육과정 적응기 : 자기주도역량 강화 맞춤형 자유학기 준비
  3. 1-2 : 자유학기 : 자유학기활동 운영
  4. 2-1, 2-2, 3-1, 3-2 : 교육과정 몰입기 : 학생 참여중심수업 과정중심 평가 강화
  5. 3-2말 (3주 정도) : 진로집중기 : 진로연계교육 실시

운영개요

운영개요. 자세한 설명은 하단 참고

※ 교육과정 몰입기(2-1, 2-2, 3-1, 3-2)는 자유학기 연계학기로 운영 가능

운영개요 : 구분, 1학년 1학기, 1학년 2학기, 2학년 1학기 ~ 3학년 1학기, 3학년 2학기
구분 1학년 1학기 1학년 2학기 3학년 2학기 말(51시간 이상)
운영 책임교육학년 진로연계학기
교육과정 적응기 자유학기
학기 1학년 1학기 1학년 2학기 3학년 2학기 말(51시간 이상)
수업 학생 주도 개념기반 탐구중심 수업 학생 주도 개념기반 탐구중심 수업 개별 맞춤형 진로연계교육 실시
평가
  • • 교과성취도 산출
    - 학업성취 도달 정도에 대한 적절한 피드백을 포함한 질 높은 학습경험 제공
    - 중학교 교육과정의 이해
  • • 지필평가 실시, 과정중심평가 실시
    - 고입 내신성적 반영
  • • 교과성취도 미산출
    - 성취도란에 ‘P’입력
    - 학생의 성장·발달에 대한 평가 결과는 학생부에 문장으로 기록
  • • 지필평가 미실시, 과정중심평가 실시
    - 고입 내신성적 미반영
  • • 피드백 제공
    - 수행한 결과물뿐만 아니라, 교수·학습 전 과정에서 학생의 변화와 성취에 대한 자료를 다각도로 수집하여 피드백 제공
    - 고등학교 생활 디자인에 실질적인 도움을 줄 수 있도록 학생의 진로 진학 맞춤 정보 제공
    - 진로탐색 중심 교과통합운영
방법
  • • 자기주도학습 역량 강화
    - 학생들의 인지 수준 및 발달 단계를 충분히 고려하여 교육과정 운영
  • • 학생(학부모)의 희망 및 수요조사 실시
    - 학교의 여건과 구성원의 의견을 충분히 수렴하여 2학기 자유학기 준비
  • • 학생의 희망을 최대한 반영한 개념기반 탐구중심 활동을 2개 영역*으로 운영
    *주제선택, 진로탐색활동
  • • 교과 및 창의적 체험활동 시간을 활용하여 102시간 이상 운영
  • • 학생의 수준과 요구를 반영한 맞춤형 진로교육 실시
    - 고교학점제를 중심으로 고등학교 교육활동 이해도 제고
  • • 교과통합형 51시간이상 운영
    ※ ‘상급학교 적응지원 프로그램’ 8시간 이상 포함
최근 업데이트 일시 : 2025/09/29 16:07:20
  • 소속중등교육지원과

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