운영 목적
- 학생 소프트웨어 개발 역량 강화를 통한 문제해결력 증대
- 텍스트 기반 코딩교육 강화를 통한 학생 창의융합 역량 강화
운영 개요
교육 방법
전체 2기수, 기수별 9개 과정(연간 9개 반 내외 운영)
교육 시간
09:00~13:00
교육 기간
6월 ~ 10월
프로그램 내용
|
주차
|
차시
|
학습내용
|
|---|
|
1주차
|
1-2
| - 프로젝트 주제에 대한 문제 인식하기
- 팀빌딩하기
- 문제 상황 선정을 위한 의견 수집하기
- 프로젝트 주제 문제 정의하기
- 아이디어 구상 및 선정하기
- 브레인라이팅을 활용하여 문제에 대한 아이디어 다양화하기
- 의사결정그리드를 활용하여 아이디어 선정하기
- 프로토타입(prototype)계획서 구상 및 발표하기
- 아이디어를 구체화하는 프로토타입을 그림으로 표현하기
- 프로토타입 공유를 통한 피드백하기
|
|---|
|
3-4
| - 코딩 기초 기본 교육하기
- 초5~중3: 엔트리, 스크래치(EPL) 활용 기초 익히기
- 고1~고2: Python 활용 기초 익히기
|
|---|
|
2주차
|
5-6
| - 피지컬 교구 센서 활용 교육
- 초5~초6: 비트 브릭 또는 마이크로 비트
- 중1~고2: 아두이노 기반 피지컬 교구
|
|---|
|
7-8
| - 아이디어 구체화 방안 팀별 논의하기
- 역할분담과 준비물 논의하기
- 제작 계획서 작성
- 알고리즘 세분화하기
- 산출물 제작하기
- 알고리즘을 시뮬레이션이나 산출물 형태로 구현하기
- 알고리즘 검증하기
|
|---|
|
3주차
|
9-12
| - 자체 평가하기
- 보고서 작성하기
- 상호 평가 및 관점 나누기
- 팀별 산출물 발표 및 상호 관점 나누기
- 상호 개선을 위한 아이디어 공유하기
|
|---|
최근 업데이트 일시 : 2026/04/21 17:27:40